Коротко о Бизнес-школе

У нас сложно учиться. Во-первых, мы много учимся. Каждый день в расписании 4–5 пар. У нас почти нет каникул, субботы, конечно, рабочие. Вузовская система обучения (занятия проводятся «парами» по 1,5 часа), в конце каждого полугодия — сессия с зачетами и экзаменами.

Но учиться во «Взмахе» интересно. И нередко бывает так, что те, кто в своей «старой школе» с трудом высиживал 5 уроков, с удовольствием работают у нас на 5 паре.

В классах гуманитарной направленности изучаются 2–3 иностранных языка. Изучению английского отводится до 10 часов в неделю. В конце 11 класса слушателям предоставляется возможность сдать экзамены на «Cambridge First Certificate». 99,9 попыток увенчались успехом. Углубленно изучаются история и литература. Предлагается широкий выбор гуманитарных спецкурсов.

В бизнес-классах серьезно изучаются точные науки: математика, физика. Углубленно преподаются экономика и информатика. Конечно, не забываются и иностранные языки. Сильная базовая подготовка обеспечивает поступление в ведущие вузы Санкт-Петербурга. В одиннадцатом классе ребята готовятся к предстоящим вступительным экзаменам в малых группах или индивидуально.

Помимо профиля класса каждый слушатель выбирает также одну из четырех специализаций: «Экономика и бизнес», «Гуманитарные науки. Право», «Управление и психология», «Информатика и информационные технологии».

«Экономика и бизнес»:

• — История экономических учений. Введение в предпринимательство. Микро- и макроэкономика. Мировая экономика.
• — Банки и биржи. Стоимость денег во времени. Бухгалтерский учет. Налоги. Право.
• — Менеджмент. Маркетинг. Реклама. Бизнес-планирование и инвестиционное проектирование.
• — Математические методы в экономике.

«Гуманитарные науки. Право»:

• — Иностранные языки. Литература стран изучаемых (иностранных) языков.
• — Углубленное изучение истории. История Востока. История культуры. История философии. История развития цивилизации. Источниковедение
• — Углубленное изучение литературы. Зарубежная и современная литература. Стилистика. Журналистика. Стихосложение.
• — Реклама. Маркетинг. Менеджмент. Право.

«Психология и управление»:

• — История философии. История психологии в контексте всемирной истории. История психоанализа и психотерапии.
• — Обширная тренинговая программа. Игротренинг. Коммуникативный тренинг. Тренинг личностного роста. Конфликтология.
• — Теория и практика психологического тестирования. Теории личности. Основные концепции современной психологии и психотерапии.
• — Теории управления. Менеджмент. Управление персоналом. Маркетинг. Реклама.

«Информатика и информационные технологии»:

• — Алгоритмирование. Развитие алгоритмического мышления.
• — Навыки квалифицированного пользователя ПК. Офисные приложения. Компьютерная верстка и дизайн. Работа в Internet.
• — Программирование на ЭВМ. Языки программирования: «Паскаль», «С++», и другие.
• — Web-дизайн и Web-технологии. Программирование на Java Script. Flash-технологии и программирование для Macromedia Flash.

Наша школа — одна из сильнейших экономических школ и единственная средняя школа, реально готовящая молодых людей к работе в сфере экономики и бизнеса. При школе функционирует более десятка ученических акционерных обществ и множества учебных предприятий других форм собственности. Школьные АО имеют свои уставы и учредительные договоры, выпускают в обращение акции и занимаются реально работой. Среди школьных АО: банк и биржа, кино-клуб и рекламное агентство, корпорация СМИ и МЭКОМ-клуб, студия видеозаписи и видеопроката и многое другое.

АО «Многотиражная газета» имеет свою страничку (см. «Газета»). Театр — это тоже АО. Обязательно загляните к нашим театралам (см. «Театр»). Школьная биржа еженедельно проводит торги с акциями десятков школьных компаний. Школьный банк ведет счета многочисленных юридических лиц, а также всех слушателей школы. Оплата за школу дифференцируется в зависимости от академической успеваемости и «экономической» активности (см. «Наша экономическая система»).

Уже традиционным стало наше участие в чемпионатах по компьютерным играм, моделирующим экономику: МЭМ, МЭКОМ, «Банки в действии». В 2000 году наши команды заняли 5 и 9 места во Всероссийском кубке по игре «Банки в действии». В 2001 году — во Всемирном чемпионате по МЭМ, проводимом Hewlett Packard, мы вышли в полуфинал и числимся среди 64 лучших команд мира (из 900 команд-участниц отборочных игр). В чемпионате по МЭМ 2002 году наша команда заняла 1 место по Северо-западу.

Учитывая высокую подготовку слушателей Санкт-Петербурсгкая ФЬЮЧЕРСНАЯ БИРЖА проявила интерес к сотрудничеству со школой, специалистами СПбФБ была установлена в компьютерном классе школы программа, позволяющая участвовать в торгах в режиме реального времени (отставание на 10 минут). В случае успешного завершения курса юные специалисты получали сертификаты брокеров с правом работы на отечественных биржах.

Каждый год в июне месяце, сдав все экзамены, бизнес-школьники с головой погружаются в «профессиональную деятельность». Большинство ребят отправляется на стажировку в реальные фирмы города. Гуманитарии обычно предпочитают работать в газетах («Деловой Петербург», «Час Пик», «Ведомости»), на телевидении (Телевидение «Пятый канал») или в таких милых сердцу каждого гуманитария местах, как Государственный Эрмитаж (юридический отдел), музей Анны Ахматовой, Санкт-Петербургский филиал Архива Академии Наук.

Ребята, выбравшие экономическую специализацию, отправляются в банки (например, в Русский Торгово-Промышленный банк), страховые общества («Росток», «Капитал-полис»), юридические фирмы («О.С.В.»), проводят маркетинговые исследования («Nestle-food», Холдинг «Полет 3000»), социологические опросы, работают с информацией («Россия On-line», «Аскотел-Инфо»), привлекают новых клиентов («American Express», справочник «Жёлтые страницы»), учатся применять свои знания на практике.

Есть много работы и в школе. Настоящей, серьезной работы. Восьмиклассники и девятиклассники, не имеющие еще большого профессионального опыта, как правило, начинают свою карьеру тут, под руководством менеджеров-старшеклассников.

Планирование и осуществление школьных рекламных компаний, создание компьютерных баз данных, разработка и проектирование деловых игр. Создание компьютерных программ для школьного банка и для проведения биржевых торгов. Организация конференций, которые проводятся на базе школы. Работа над многотиражной газетой.

В частности, именно на летней практике появился школьный сайт.

Таким образом, заканчивая школу, ребята имеют реальный опыт работы. Хорошо знают, как делается настоящее дело и каково дело «на вкус». Именно этим, по-видимому, и обусловлено то, что выбор специальности не становится для наших выпускников долгим и трудным делом. То, что они быстро добиваются успеха и в реальном бизнесе.

Мы твердо уверены, что знания нужны совсем не ради знаний. Их надо уметь применять на практике.

Именно этому учат и очень популярные во «Взмахе» деловые игры. Наши деловые игры поистине уникальны. Масштабные — на 300–400 участников, достаточно сложные — включающие от 5 до 15 параллельных взаимосвязанных процессов, они моделируют все основные аспекты современной экономики.

Такие игры проходят в нашей школе 3–4 раза в год. Слушатели школы, взрослея, проходят путь от участников до работников служб, авторов идей, разработчиков. Практически каждый год школа разрабатывает новую игру. На протяжении многих лет наша школа разрабатывала игру, являющуюся одним из этапов городской экономической олимпиады СПб. Новейшая разработка этого года — игра, моделирующая макроэкономические процессы. Авторы идеи и основные разработчики — слушатели школы. Вот уже девятый год наша школа проводит Открытый Чемпионат России по Деловым Играм.

Человек, который хочет чего-то добиться в жизни, должен уметь работать. И побеждать. Именно этому мы и пытаемся научить каждого бизнес-школьника.

Старшая школа (Бизнес-школа, 7-11 класс) с углубленным изучением английского языка и экономики.